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Pufendorf, Samuel von: Einleitung zu der Historie der Vornehmsten Reiche und Staaten. Frankfurt (Main), 1682.

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Das XII. Capitel

gantz verdrehet/ und in einen unauflößli-
chen Labyrinth verwandelt wird/ so zu
keinem andern Ende dienet/ als die Leute
im Beichtstuhl zu taxiren/ und ihr Ge-
wissen mit so viel Zweifel und Ungewiß-
heit anzufüllen/ daß sie ihr Thun nimmer
aus klaren und soliden principiis regie-
ren können/ sondern sich nach dem Belie-
ben der interessirten Beichtväter leiten
lassen müssen.

Warumb
die Jesui-
ten sich der
Schul-
meisterey
angemas-set.

§. 35.

Absonderlich aber weil zu Lu-
theri Zeiten die Studia dem Pabst so gros-
sen Schaden gebracht/ haben nachge-
hends die Jesuiten/ als des Pabsts Leib-
Compagnie/ sich der Schulmeisterey un-
ternommen/ indem sie nicht allein auf A-
cademien gelehret/ sondern auch die In-
formation der Knaben an sich gezogen/
damit sie ja die literas also einrichten/ daß
sie dem Reich der Finsterniß nicht allein
nicht schaden/ sondern vielmehr Nutzen
bringen möchten. Jnmassen sie mit sol-
cher Kinder-Information nicht allein ih-
rem Orden groß Ansehen und Reich-
thum erworben/ sondern auch des
Pabsts Staat mächtig unterstützet/ als
welchen zu befördern diese für andern
München ein besonder Gelübde thun.
Denn damit drucken sie den zarten Ge-
müthern der Jugend eine Veneration ge-

gen

Das XII. Capitel

gantz verdrehet/ und in einen unaufloͤßli-
chen Labyrinth verwandelt wird/ ſo zu
keinem andern Ende dienet/ als die Leute
im Beichtſtuhl zu taxiren/ und ihr Ge-
wiſſen mit ſo viel Zweifel und Ungewiß-
heit anzufuͤllen/ daß ſie ihr Thun nimmer
aus klaren und ſoliden principiis regie-
ren koͤnnen/ ſondern ſich nach dem Belie-
ben der intereſſirten Beichtvaͤter leiten
laſſen muͤſſen.

Warumb
die Jeſui-
ten ſich der
Schul-
meiſterey
angemaſ-ſet.

§. 35.

Abſonderlich aber weil zu Lu-
theri Zeiten die Studia dem Pabſt ſo groſ-
ſen Schaden gebracht/ haben nachge-
hends die Jeſuiten/ als des Pabſts Leib-
Compagnie/ ſich der Schulmeiſterey un-
ternommen/ indem ſie nicht allein auf A-
cademien gelehret/ ſondern auch die In-
formation der Knaben an ſich gezogen/
damit ſie ja die literas alſo einrichten/ daß
ſie dem Reich der Finſterniß nicht allein
nicht ſchaden/ ſondern vielmehr Nutzen
bringen moͤchten. Jnmaſſen ſie mit ſol-
cher Kinder-Information nicht allein ih-
rem Orden groß Anſehen und Reich-
thum erworben/ ſondern auch des
Pabſts Staat maͤchtig unterſtuͤtzet/ als
welchen zu befoͤrdern dieſe fuͤr andern
Muͤnchen ein beſonder Geluͤbde thun.
Denn damit drucken ſie den zarten Ge-
muͤthern der Jugend eine Veneration ge-

gen

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[864/0894] Das XII. Capitel gantz verdrehet/ und in einen unaufloͤßli- chen Labyrinth verwandelt wird/ ſo zu keinem andern Ende dienet/ als die Leute im Beichtſtuhl zu taxiren/ und ihr Ge- wiſſen mit ſo viel Zweifel und Ungewiß- heit anzufuͤllen/ daß ſie ihr Thun nimmer aus klaren und ſoliden principiis regie- ren koͤnnen/ ſondern ſich nach dem Belie- ben der intereſſirten Beichtvaͤter leiten laſſen muͤſſen. §. 35. Abſonderlich aber weil zu Lu- theri Zeiten die Studia dem Pabſt ſo groſ- ſen Schaden gebracht/ haben nachge- hends die Jeſuiten/ als des Pabſts Leib- Compagnie/ ſich der Schulmeiſterey un- ternommen/ indem ſie nicht allein auf A- cademien gelehret/ ſondern auch die In- formation der Knaben an ſich gezogen/ damit ſie ja die literas alſo einrichten/ daß ſie dem Reich der Finſterniß nicht allein nicht ſchaden/ ſondern vielmehr Nutzen bringen moͤchten. Jnmaſſen ſie mit ſol- cher Kinder-Information nicht allein ih- rem Orden groß Anſehen und Reich- thum erworben/ ſondern auch des Pabſts Staat maͤchtig unterſtuͤtzet/ als welchen zu befoͤrdern dieſe fuͤr andern Muͤnchen ein beſonder Geluͤbde thun. Denn damit drucken ſie den zarten Ge- muͤthern der Jugend eine Veneration ge- gen

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Zitationshilfe:	Pufendorf, Samuel von: Einleitung zu der Historie der Vornehmsten Reiche und Staaten. Frankfurt (Main), 1682, S. 864. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/pufendorf_einleitung_1682/894>, abgerufen am 22.11.2024.

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