sonst die Ergötzlichkeiten der Fürstlichen jungen Herrschafften in zuläßigen und mäßigen Spie- len, nach Unterscheid des Alters, als Ballen, Bollonen schlagen, mit Kugeln werffen, Schacht- und andere Kunst-reiche Spiele ohne Gewinn und Eyfer vornehmen, mit aller- ley Geschossen, wenn es ohne Gefahr gesche- hen kan, sich belustigen, nach der Scheibe schies- sen, mit der Jägerey und Weide-Werck um- gehen, beitzen, fischen, u. s. w. Mit einer Rei- se an andere schöne Oerter, mit Conversation bey ihren Freunden und Verwandten, oder auch geringen Standes, wohlgezogenen Jüng- lingen, und was des Dinges mehr ist. Es muß dieses alles ohne Versäumniß der nöthig- sten Unterrichtung und mit gebührender Um- wechselung geschehen, ein junger Herr sich nicht gar zuviel darein verlieben, sonderlich auch sei- ne Leibes-Constitution darüber beobachten, und unmäßige Bewegung verhüten. Es pfle- gen einige den jungen Printzen das Zeichnen und die Music zu recommendiren, ich bin aber mit denen nicht conform. Denn ich halte davor, daß dieses einem Printzen allzuviel Zeit wegnimmt, die auf solche Sachen, die ihm weit nützlicher wären, gewendet werden könte. Je- doch verstehe ich nicht unter dem Zeichen die mathematischen Risse aus der Bau-Inge-
nicur-
ſonſt die Ergoͤtzlichkeiten der Fuͤrſtlichen jungen Herrſchafften in zulaͤßigen und maͤßigen Spie- len, nach Unterſcheid des Alters, als Ballen, Bollonen ſchlagen, mit Kugeln werffen, Schacht- und andere Kunſt-reiche Spiele ohne Gewinn und Eyfer vornehmen, mit aller- ley Geſchoſſen, wenn es ohne Gefahr geſche- hen kan, ſich beluſtigen, nach der Scheibe ſchieſ- ſen, mit der Jaͤgerey und Weide-Werck um- gehen, beitzen, fiſchen, u. ſ. w. Mit einer Rei- ſe an andere ſchoͤne Oerter, mit Converſation bey ihren Freunden und Verwandten, oder auch geringen Standes, wohlgezogenen Juͤng- lingen, und was des Dinges mehr iſt. Es muß dieſes alles ohne Verſaͤumniß der noͤthig- ſten Unterrichtung und mit gebuͤhrender Um- wechſelung geſchehen, ein junger Herr ſich nicht gar zuviel darein verlieben, ſonderlich auch ſei- ne Leibes-Conſtitution daruͤber beobachten, und unmaͤßige Bewegung verhuͤten. Es pfle- gen einige den jungen Printzen das Zeichnen und die Muſic zu recommendiren, ich bin aber mit denen nicht conform. Denn ich halte davor, daß dieſes einem Printzen allzuviel Zeit wegnimmt, die auf ſolche Sachen, die ihm weit nuͤtzlicher waͤren, gewendet werden koͤnte. Je- doch verſtehe ich nicht unter dem Zeichen die mathematiſchen Riſſe aus der Bau-Inge-
nicur-
<TEI><text><body><divn="1"><p><pbfacs="#f0184"n="164"/><fwplace="top"type="header"><milestonerendition="#hr"unit="section"/><lb/></fw>ſonſt die Ergoͤtzlichkeiten der Fuͤrſtlichen jungen<lb/>
Herrſchafften in zulaͤßigen und maͤßigen Spie-<lb/>
len, nach Unterſcheid des Alters, als Ballen,<lb/>
Bollonen ſchlagen, mit Kugeln werffen,<lb/>
Schacht- und andere Kunſt-reiche Spiele<lb/>
ohne Gewinn und Eyfer vornehmen, mit aller-<lb/>
ley Geſchoſſen, wenn es ohne Gefahr geſche-<lb/>
hen kan, ſich beluſtigen, nach der Scheibe ſchieſ-<lb/>ſen, mit der Jaͤgerey und Weide-Werck um-<lb/>
gehen, beitzen, fiſchen, u. ſ. w. Mit einer Rei-<lb/>ſe an andere ſchoͤne Oerter, mit <hirendition="#aq">Converſation</hi><lb/>
bey ihren Freunden und Verwandten, oder<lb/>
auch geringen Standes, wohlgezogenen Juͤng-<lb/>
lingen, und was des Dinges mehr iſt. Es<lb/>
muß dieſes alles ohne Verſaͤumniß der noͤthig-<lb/>ſten Unterrichtung und mit gebuͤhrender Um-<lb/>
wechſelung geſchehen, ein junger Herr ſich nicht<lb/>
gar zuviel darein verlieben, ſonderlich auch ſei-<lb/>
ne Leibes-<hirendition="#aq">Conſtitution</hi> daruͤber beobachten,<lb/>
und unmaͤßige Bewegung verhuͤten. Es pfle-<lb/>
gen einige den jungen Printzen das Zeichnen<lb/>
und die <hirendition="#aq">Muſic</hi> zu <hirendition="#aq">recommendi</hi>ren, ich bin<lb/>
aber mit denen nicht <hirendition="#aq">conform.</hi> Denn ich halte<lb/>
davor, daß dieſes einem Printzen allzuviel Zeit<lb/>
wegnimmt, die auf ſolche Sachen, die ihm weit<lb/>
nuͤtzlicher waͤren, gewendet werden koͤnte. Je-<lb/>
doch verſtehe ich nicht unter dem Zeichen die<lb/><hirendition="#aq">mathemati</hi>ſchen Riſſe aus der Bau-<hirendition="#aq">Inge-</hi><lb/><fwplace="bottom"type="catch"><hirendition="#aq">nicur-</hi></fw><lb/></p></div></body></text></TEI>
[164/0184]
ſonſt die Ergoͤtzlichkeiten der Fuͤrſtlichen jungen
Herrſchafften in zulaͤßigen und maͤßigen Spie-
len, nach Unterſcheid des Alters, als Ballen,
Bollonen ſchlagen, mit Kugeln werffen,
Schacht- und andere Kunſt-reiche Spiele
ohne Gewinn und Eyfer vornehmen, mit aller-
ley Geſchoſſen, wenn es ohne Gefahr geſche-
hen kan, ſich beluſtigen, nach der Scheibe ſchieſ-
ſen, mit der Jaͤgerey und Weide-Werck um-
gehen, beitzen, fiſchen, u. ſ. w. Mit einer Rei-
ſe an andere ſchoͤne Oerter, mit Converſation
bey ihren Freunden und Verwandten, oder
auch geringen Standes, wohlgezogenen Juͤng-
lingen, und was des Dinges mehr iſt. Es
muß dieſes alles ohne Verſaͤumniß der noͤthig-
ſten Unterrichtung und mit gebuͤhrender Um-
wechſelung geſchehen, ein junger Herr ſich nicht
gar zuviel darein verlieben, ſonderlich auch ſei-
ne Leibes-Conſtitution daruͤber beobachten,
und unmaͤßige Bewegung verhuͤten. Es pfle-
gen einige den jungen Printzen das Zeichnen
und die Muſic zu recommendiren, ich bin
aber mit denen nicht conform. Denn ich halte
davor, daß dieſes einem Printzen allzuviel Zeit
wegnimmt, die auf ſolche Sachen, die ihm weit
nuͤtzlicher waͤren, gewendet werden koͤnte. Je-
doch verſtehe ich nicht unter dem Zeichen die
mathematiſchen Riſſe aus der Bau-Inge-
nicur-
Informationen zur CAB-Ansicht
Diese Ansicht bietet Ihnen die Darstellung des Textes in normalisierter Orthographie.
Diese Textvariante wird vollautomatisch erstellt und kann aufgrund dessen auch Fehler enthalten.
Alle veränderten Wortformen sind grau hinterlegt. Als fremdsprachliches Material erkannte
Textteile sind ausgegraut dargestellt.
Rohr, Julius Bernhard von: Einleitung zur Staats-Klugheit. Leipzig, 1718, S. 164. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/rohr_julii_1718/184>, abgerufen am 18.05.2024.
Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer
Creative-Commons-Lizenz.
Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken.
Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf
diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken
dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder
nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der
Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden.
Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des
§ 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen
Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung
der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu
vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.
