Garten stehe, liefen zu ihm hin, und sprachen zu ihm.
Die Mutter aber fragte: "Wer ist denn das?"
Der Vater sagte ihr, daß es das braune Mädchen von dem hohen Nußberge sei, und erzählte ihr, was es heute zu dem Schuze der Großmutter und der Kinder gethan habe.
Dann wendete er sich zu der Gruppe der Kinder, und sagte: "Komme her, du liebes Kind, wir werden dir sehr viel Gutes thun."
Das Mädchen zog sich bei diesen Worten langsam von den Kindern zurük, und da es ein Stükchen ent¬ fernt war, fing es zu laufen an, es lief durch den Garten zurük, es lief um die Glashäuser herum, und in dem nächsten Augenblike sah man es schon in der Sandlehne empor laufen.
Die Kinder gingen wieder zu ihren Eltern zurük.
"Schade, daß das Kind nicht näher kommt, und so scheu ist," sagte der Vater.
"Ich fange das Ding," sagte ein Knecht.
Alle drei Kinder thaten auf diese Äußerung einen Angstschrei der Abwehrung.
"Lasse das," sagte der Vater, "das Mädchen hat meiner Mutter und meinen Kindern heute den größten Dienst erwiesen. Darf man es überhaupt nicht rauh
Garten ſtehe, liefen zu ihm hin, und ſprachen zu ihm.
Die Mutter aber fragte: „Wer iſt denn das?“
Der Vater ſagte ihr, daß es das braune Mädchen von dem hohen Nußberge ſei, und erzählte ihr, was es heute zu dem Schuze der Großmutter und der Kinder gethan habe.
Dann wendete er ſich zu der Gruppe der Kinder, und ſagte: „Komme her, du liebes Kind, wir werden dir ſehr viel Gutes thun.“
Das Mädchen zog ſich bei dieſen Worten langſam von den Kindern zurük, und da es ein Stükchen ent¬ fernt war, fing es zu laufen an, es lief durch den Garten zurük, es lief um die Glashäuſer herum, und in dem nächſten Augenblike ſah man es ſchon in der Sandlehne empor laufen.
Die Kinder gingen wieder zu ihren Eltern zurük.
„Schade, daß das Kind nicht näher kommt, und ſo ſcheu iſt,“ ſagte der Vater.
„Ich fange das Ding,“ ſagte ein Knecht.
Alle drei Kinder thaten auf dieſe Äußerung einen Angſtſchrei der Abwehrung.
„Laſſe das,“ ſagte der Vater, „das Mädchen hat meiner Mutter und meinen Kindern heute den größten Dienſt erwieſen. Darf man es überhaupt nicht rauh
<TEI><text><body><divn="1"><p><pbfacs="#f0154"n="143"/>
Garten ſtehe, liefen zu ihm hin, und ſprachen zu<lb/>
ihm.</p><lb/><p>Die Mutter aber fragte: „Wer iſt denn das?“</p><lb/><p>Der Vater ſagte ihr, daß es das braune Mädchen<lb/>
von dem hohen Nußberge ſei, und erzählte ihr,<lb/>
was es heute zu dem Schuze der Großmutter und der<lb/>
Kinder gethan habe.</p><lb/><p>Dann wendete er ſich zu der Gruppe der Kinder,<lb/>
und ſagte: „Komme her, du liebes Kind, wir werden<lb/>
dir ſehr viel Gutes thun.“</p><lb/><p>Das Mädchen zog ſich bei dieſen Worten langſam<lb/>
von den Kindern zurük, und da es ein Stükchen ent¬<lb/>
fernt war, fing es zu laufen an, es lief durch den<lb/>
Garten zurük, es lief um die Glashäuſer herum, und<lb/>
in dem nächſten Augenblike ſah man es ſchon in der<lb/>
Sandlehne empor laufen.</p><lb/><p>Die Kinder gingen wieder zu ihren Eltern zurük.</p><lb/><p>„Schade, daß das Kind nicht näher kommt, und<lb/>ſo ſcheu iſt,“ſagte der Vater.</p><lb/><p>„Ich fange das Ding,“ſagte ein Knecht.</p><lb/><p>Alle drei Kinder thaten auf dieſe Äußerung einen<lb/>
Angſtſchrei der Abwehrung.</p><lb/><p>„Laſſe das,“ſagte der Vater, „das Mädchen hat<lb/>
meiner Mutter und meinen Kindern heute den größten<lb/>
Dienſt erwieſen. Darf man es überhaupt nicht rauh<lb/></p></div></body></text></TEI>
[143/0154]
Garten ſtehe, liefen zu ihm hin, und ſprachen zu
ihm.
Die Mutter aber fragte: „Wer iſt denn das?“
Der Vater ſagte ihr, daß es das braune Mädchen
von dem hohen Nußberge ſei, und erzählte ihr,
was es heute zu dem Schuze der Großmutter und der
Kinder gethan habe.
Dann wendete er ſich zu der Gruppe der Kinder,
und ſagte: „Komme her, du liebes Kind, wir werden
dir ſehr viel Gutes thun.“
Das Mädchen zog ſich bei dieſen Worten langſam
von den Kindern zurük, und da es ein Stükchen ent¬
fernt war, fing es zu laufen an, es lief durch den
Garten zurük, es lief um die Glashäuſer herum, und
in dem nächſten Augenblike ſah man es ſchon in der
Sandlehne empor laufen.
Die Kinder gingen wieder zu ihren Eltern zurük.
„Schade, daß das Kind nicht näher kommt, und
ſo ſcheu iſt,“ ſagte der Vater.
„Ich fange das Ding,“ ſagte ein Knecht.
Alle drei Kinder thaten auf dieſe Äußerung einen
Angſtſchrei der Abwehrung.
„Laſſe das,“ ſagte der Vater, „das Mädchen hat
meiner Mutter und meinen Kindern heute den größten
Dienſt erwieſen. Darf man es überhaupt nicht rauh
Informationen zur CAB-Ansicht
Diese Ansicht bietet Ihnen die Darstellung des Textes in normalisierter Orthographie.
Diese Textvariante wird vollautomatisch erstellt und kann aufgrund dessen auch Fehler enthalten.
Alle veränderten Wortformen sind grau hinterlegt. Als fremdsprachliches Material erkannte
Textteile sind ausgegraut dargestellt.
Sie haben einen Fehler gefunden?
Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform
DTAQ melden.
Kommentar zur DTA-Ausgabe
Dieses Werk wurde von OCR-Software automatisch erfasst und anschließend
gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien
von Muttersprachlern nachkontrolliert. Es wurde gemäß dem
DTA-Basisformat in XML/TEI P5 kodiert.
Stifter, Adalbert: Bunte Steine. Bd. 2. Pest u. a., 1853, S. 143. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/stifter_steine02_1853/154>, abgerufen am 14.08.2024.
Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer
Creative-Commons-Lizenz.
Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken.
Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf
diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken
dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder
nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der
Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden.
Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des
§ 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen
Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung
der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu
vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.